Buku Ajar STRATEGI PEMBELAJARAN: KONSEP, PENDEKATAN, DAN INOVASI UNTUK ABAD 21

Buku ajar ini menyajikan konsep dan praktik strategi pembelajaran yang relevan dengan tantangan pendidikan masa kini. Dirancang untuk mahasiswa kependidikan, guru, dan praktisi, buku ini membahas pendekatan tradisional hingga inovatif seperti PBL, PJBL, dan pembelajaran saintifik. Dilengkapi contoh aplikatif, refleksi pedagogis, dan rubrik evaluasi, buku ini menjadi panduan lengkap merancang pembelajaran yang efektif, kreatif, dan sesuai tuntutan kurikulum abad ke-21.

“Strategi Pembelajaran: Konsep, Pendekatan, dan Inovasi untuk Abad 21” hadir sebagai rujukan komprehensif bagi mahasiswa kependidikan, pendidik, dan praktisi pendidikan yang ingin menguasai strategi pembelajaran yang relevan dengan tuntutan zaman. Buku ini menjembatani antara teori dan praktik pembelajaran, mulai dari pendekatan konvensional hingga inovatif seperti problem-based learning, project-based learning, pembelajaran saintifik, dan multiple intelligences.

Di tengah arus perubahan paradigma pendidikan pada era Revolusi Industri 4.0, buku ini mengajak pembaca untuk membangun proses pembelajaran yang tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, kreatif, serta sikap reflektif dan etis.

Setiap bab dilengkapi dengan rangkuman, refleksi pedagogis, contoh aplikasi, model pembelajaran, dan rubrik evaluasi. Semua itu dirancang untuk memperkuat keterampilan merancang dan melaksanakan pembelajaran yang adaptif dan transformatif, sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kebutuhan kurikulum abad ke-21.

Dengan pendekatan yang sistematis dan aplikatif, buku ini diharapkan menjadi mitra strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.